Proposta pedagògica
Explora els temes pedagògics més rellevants de la nostra escola que ens fa uniques!
INTRODUCCIÓ
Com ja sabeu, L'escoleta de la Vila és una escola familiar Montessori creada 100% per un acompanyament conscient a la infància.
La nostra proposta pedagògica està molt estudiada i la desenvolupem arran de la nostra formació especial com a guies Montessori i com acompanyants educatives conscients. Cada decisió està presa des de la investigació i reflexió.
Ens nodrim de la pedagogia científica aplicada a la infància (així és com es diu Montessori realment), la neurociència, la psicobiologia del comportament, la filosofia estoica, i la comunicació no violenta, entre d'altres.
Us convidem a investigar i conèixer els diferents vídeos i enllaços que us apropem per tal de saber més sobre la nostra escola, i les bases sobre les quals ens nodrim.
SOBRE L'ESCOLETA DE LA VILA
Qui som, missió i visió
Coneix com es va iniciar aquest projecte, quina és la nostra missió i visió.
Podeu activar els subtítols a YouTube.
El projecte educatiu
Coneix els 5 trets identificatius que defineixen la nostra proposta educativa.
Podeu activar els subtítols a YouTube.
SOBRE MONTESSORI
Temes generals
Montessori de 0 a 3 anys
Montessori de 3 a 6 anys
Montessori de 6 a 12 anys
La proposta de primària Montessori a l'Escoleta de la Vila
Com aprenen els infants a Primària? Com funciona la lliure elecció a l’aula? Quines estratègies d’aprenentatge fem servir? Com fomentem l’autonomia i l’autoregulació? Quin paper té l’educadora-guia en aquest procés? Com s’organitza l’espai i el temps per afavorir un aprenentatge profund? A la nostra escola, cada detall compta per acompanyar el desenvolupament integral dels infants. Us convidem a investigar en aquests vídeos per trobar resposta a aquestes preguntes.
1. El nen/a de primària i els seus superpoders.
Conèixer i comprenent el desenvolupament.
El mètode Montessori és una pedagogia científica dissenyada per nodrir cada etapa evolutiva dels infants. Per comprendre la nostra proposta educativa, és essencial conèixer les característiques psicològiques que defineixen aquesta meravellosa etapa del desenvolupament.
2. Com és l’etapa de Primària en Montessori?
Característiques i Acompanyament
Com és l’etapa de Primària en Montessori? Quines són les seves característiques principals? En aquest vídeo, explorarem els principis fonamentals de la pedagogia Montessori a Primària i com aquests responen a les necessitats evolutives dels infants.
3. Com funciona l'aula Montessori a primària? Els moments d'ensenyament-aprenentatge al matí
En aquest vídeo explorarem com aprenen els infants a Montessori i quines estratègies fem servir per oferir una educació personalitzada, garantint l’equilibri entre llibertat i responsabilitat.
3.1. El diari de treball
Un alumne es presenta voluntari per explicar-nos una mica més sobre el diari de treball.
4. Els moments d'ensenyament-aprenentatge a la tarda. Tallers i sortides.
En aquest vídeo explorarem com aprenen els infants a Montessori i quines estratègies fem servir per oferir una educació personalitzada, garantint l’equilibri entre llibertat i responsabilitat.
5. L'ambient d'aprenentatge i el rol de l'educadora - guia
Els ambients Montessori es caracteritzen per la seva bellesa i harmonia. Per què són així i quines característiques han de complir per afavorir un aprenentatge vivencial, autònom i responsable? Descobreix els espais de l'Escoleta.
6. Els materials d'aprenentatge
Els materials Montessori estan dissenyats per acompanyar l’infant en la construcció d’un aprenentatge significatiu i sòlid, partint de l’experiència vivencial i les històries, fins a arribar a l’abstracció, el raonament i la imaginació.
6.1. Demostració material matemàtiques
Un alumne de 6 anys es presenta voluntari per mostrar-nos com treballa amb el tauler de dames, un material per fer grans multiplicacions
6.2. Investigacions i projectes
Un alumne de 7 anys es presenta voluntari per mostrar-nos les primeres investigacions que realitzen a l'aula.
Sobre Acompanyament socio-afectiu
Acompanyament socio-afectiu a la primària
Cadascuna de nosaltres és un planeta diferent. Conèixer-nos, conviure i col·laborar plegats és un camí d’aprenentatge que construïm mentre el recorrem. Prendre consciència de nosaltres mateixos i dels altres, i desenvolupar habilitats per crear una cultura de bon tracte, és un dels aprenentatges més valuosos. Us convidem a descobrir com treballem la vida social i emocional a l'Escoleta.
1. Necessitats socio-emocionals en l'etapa de primària.
Quins són els reptes i habilitats socials disponibles en aquesta etapa? Com es el desenvolupament social? Quins rols s'estableixen? En aquest vídeo coneixerem la natura de l'infant de primària, i les eines principals d'acompanyament.
2. Conviure en comunitat.
Com convivim en comunitat? Com equilibrem la responsabilitat i la llibertat? Què significa col·laborar i quin paper tenen les normes? En aquest vídeo explorarem com un grup d’infants de 6 a 12 anys pot conviure i col·laborar per crear un ambient segur.
3. Projecte de convivència de L'escoleta de la Vila
Conviure vol dir viure en companyia d’altres. Aquest fet implica trobar-nos amb l’altre i gestionar els possibles conflictes que sorgeixen de diferents punts de vista. Aprendre a gestionar els conflictes i treballar en equip és un procés que involucra tota la comunitat educativa. Descobreix el nostre projecte de convivència a l'Escoleta.